„ამ წიგნში მოცემული პრაქტიკული აქტივობები, მაგალითები და რეკომენდაციები დაგეხმარებათ, ისწავლოთ, როგორ შექმნათ გარემო, რომელიც ADHD-ის მქონე ბავშვების საგანმანათლებლო თუ სხვა სივრცეში ინტეგრაციას შეუწყობს ხელს.
ეს ფასდაუდებელი რესურსია და დიდ სამსახურს გაუწევს არა მხოლოდ პედაგოგებსა და მშობლებს, არამედ ბავშვებთან მომუშავე სხვა სპეციალისტებსაც“.
ანა ყარაულაშვილი, კლინიკური ნეიროფსიქოლოგი
„ვფიქრობ, ეს ყველა მასწავლებლის სამაგიდო წიგნად იქცევა, ხოლო მშობლებისთვის – მეგზურად, რომელიც მათ თავიანთი შვილების გაგებას გაუმარტივებს“.
ნათია უჩავა, დაწყებითი კლასების მენტორი მასწავლებელი
 (1).png "Supported cards"){kind=icon}